No primeiro produzido pela escola de música Spring ISD, da cidade de
Santo Antonio, Estados Unidos, em que através da atuação da classe
conjunto “The Jenkins Orff Ensemble Performs”, para além da qualidade da
performance das crianças, destaco a primeira intervenção da professora
Dorothy Patel. Nessa intervenção, a professora afirma que Carl Orff é “o
nome de um compositor do século XX, que acreditava que uma criança é
musicalmente similar ao homem primitivo”.
Esta referência enquadra-nos nos primórdios do pensamento do compositor,
segundo o qual, a criança muito jovem não possui qualquer base musical e
baseia-se nos movimentos e sons naturais para produzir música. De facto
nas bases da abordagem de Orff situa-se a ideia de que a música deve
ser aprendida como se aprende uma língua, através da observação,
imitando e repetindo o observado, podendo mais tarde interpretar os
símbolos apreendidos pela observação.
O segundo vídeo apresenta-nos o método Orff – Schulwerk, enquanto
“abordagem do desenvolvimento que ensina música que induz as crianças a
uma aprendizagem com sucesso através das suas capacidades e desejos
naturais, para cantar, movimentar-se, criar, tocar e explorar”. Desde o
início se destacam, como primeiros passos para a aprendizagem musical, o
movimento e o elemento rítmico. De facto, método Orff – Schulwerk
incorpora a voz, o canto, o movimento e a utilização de instrumentos num
ambiente criativo. A voz constitui um importante elemento, não apenas
porque permite um ato rítmico inerente, mas porque proporciona uma
simples e natural transição da voz para o ritmo e do ritmo para a voz. A
partir de então passa-se da voz para ritmos corporais e destes para a
aprendizagem de um instrumento. No instrumento e depois do ensino das
notas, utiliza inicialmente a escala pentatónica porque confere
segurança e permite o improviso.
A última parte da música elementar consiste na capacidade da criança
desempenhar o seu papel de instrumentista, sem qualquer treino ou
instrução prévia.
Tal como é referido no primeiro vídeo, o instrumental Orff é
fundamentalmente composto por instrumentos de percussão de altura
definida, xilofones ou outros instrumentos similares de barras
removíveis, para permitir ao professor alterar a ordem das barras para
ensinar diferentes escalas e evitar a confusão dos mais novos.
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